Introducción al diseño de recursos didácticos inclusivos.

Este taller tiene la finalidad de fortalecer las competencias de los y las docentes en torno a la generación de recursos didácticos inclusivos, los cuales pudiesen ser utilizados en diferentes contextos en la Educación Superior.
A través de este, se trabajarán conceptos generales de la inclusión y la accesibilidad, los cuales serán aplicados a los diferentes recursos didácticos utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para finalizar, se analizarán diferentes soportes gráficos (afiches, infografías) con el fin de visualizar la accesibilidad de la información entregada por estos.

Relatoria por:

• Daniela Bustos Miranda
• Juan Francisco Hernández

Resultados de aprendizaje

• Identificar las diferencias existentes entre los conceptos de herramienta, estrategia y recurso didáctico.
• Identificar conceptualización básica de la inclusión y accesibilidad aplicada en recursos educativos. 
• Analizar diferentes soportes gráficos presentados con el fin de visualizar la accesibilidad de la información entregada. 

Contenidos

• Concepto de herramienta, estrategia y recurso didáctico. 
• Inclusión, accesibilidad 
• Orientaciones para el diseño de recursos didácticos inclusivos  
• Soportes gráficos para el diseño de recursos didácticos 

Metodología

Modalidad hibrida (Cupos presenciales y Cupos sincrónicos)