INICIA 2024
“Desarrollo de un ChatBot asesor de radiología para estudiantes de medicina”
Docente encargado: Claudio Del Canto Salgado
Docentes colaboradores: Michael Wendler Ernst
Facultad: Odontología
Campus: Concepción
Objetivo
Objetivo Integrar adecuadamente la tecnología CAD-CAM a las asignaturas de Materiales Dentales, Preclínicas Integradas III y IV, y Clínica Integrada del Adolescente, Adulto y Adulto Mayor II, para fortalecer la adquisición de competencias en odontología digital por parte de los estudiantes, permitiéndoles desenvolverse adecuadamente tanto en las etapas preclínicas como clínicas de la carrera, así como en su futura vida profesional.
Objetivos específicos
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Reducir la brecha entre la teoría y la práctica en odontología digital: Brindar a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia práctica en el uso de equipos CAD-CAM para el diseño y confección de restauraciones indirectas, complementando así la formación teórica recibida en las asignaturas mencionadas.
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Desarrollar competencias en el diseño digital de restauraciones indirectas: Dotar a los estudiantes de las habilidades necesarias para utilizar software especializado como CEREC SW 5 para el diseño y planificación de restauraciones, permitiéndoles dominar una técnica fundamental en la odontología moderna.
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Fortalecer las competencias clínicas en la confección de restauraciones indirectas: Preparar a los estudiantes para ejecutar de manera autónoma la planificación y ejecución de un tratamiento odontológico integral que incluya la confección de restauraciones indirectas utilizando flujos de trabajo digitales o semi-digitales.
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Disminuir la sensación de inseguridad en los estudiantes: Proporcionar a los estudiantes la confianza necesaria para enfrentar situaciones clínicas que involucran el uso de tecnologías digitales, permitiéndoles brindar una atención odontológica de mayor calidad y precisión a sus pacientes.
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Aprovechar los recursos digitales disponibles en la Facultad de Odontología: Integrar adecuadamente los equipos CAD-CAM a las asignaturas mencionadas, maximizando el potencial de esta tecnología para el aprendizaje de los estudiantes.
